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MODULO 4 MATEMATICAS 6,1

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 MODULO    4    MATEMATICAS    6,1 SEMANA  2 DE OCTUBRE A NOVIENMBRE  9 `ROPOSITO. Identificar los procedimientos para multiplicar y dividir números enteros. Multiplicación de números enteros Para multiplicar números enteros se siguen los siguientes pasos: Se multiplica el signo, siguiendo la  regla de los signos Se multiplican los números Veamos un ejemplo: 1. Multiplicamos los signos: Más por menos es menos: 2. Multiplicamos los números: 5.3 = 15: Y ya estarían multiplicados los números enteros. De la misma forma, multiplicaríamos estas otras multiplicaciones: División de números enteros Para dividir números enteros seguiremos los siguientes pasos: Se divide el signo, teniendo en cuenta la  regla de los signos Se dividen los números Veamos otro ejemplo de cómo dividir números enteros: 1. Dividimos los signos: Más entre menos es menos: 2. Dividimos los números: 8/4=2: Y ya tenemos nuestra división de números enteros. Aquí tienes otros ejemplos, con los otras combinaciones de signos q
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MODULO 4 ETICA 6,2

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  MODULO         4       ETICA         6,2 SEMANA  OCTIBRE     2   A NOVIEMBRE 7 PROPOSITO.L importancia de la comunicación en los conflictos   LA COMUNICACIÓN Y LA RESOLUCIÓN PACÍFICA DE LOS CONFLICTOS Observa la imagen y comenta las respuestas con tus compañeros.  ¿Cuál es la causa del conflicto entre Santiago y Juan David?  ¿Qué papel crees que juega la comunicación en el conflicto de Santiago y Juan David?  ¿Qué alternativa crees que podría usar Juan David para expresar a Santiago su malestar? LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS: Cuando hablamos de resolución pacífica de los conflictos, nos referimos a un proceso que implica la habilidad y la voluntad de las personas involucradas en resolver el conflicto sin acudir a la agresión o la violencia. Para ello, es necesario tener la capacidad para reconocer nuestros derechos y los de las demás personas, buscar una solución que beneficie a ambas partes involucradas y que permita que las relaciones se reestablezcan, así como para llevar acabo
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MODULO 4 GEOMETRIA 6:2

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 MODULO            4         GEOMETRIA    6:2 SEMANA  , OCTUBRE   2   A NOVIEMBRE  7 PROPOSITO Identificar los elementos de los polígonos Para nosotros es muy común ver a diario casa, ventanas, señales de tránsito. Etc. ¿ sabías que en nuestro entorno estamos rodeados de figuras geométricas planas, ( cuadrados, triángulos, rectángulo)? Bueno hoy vamos a hablar desde la geometría que nombre reciben esas figuras. A estas figuras s eles conoce con el nombre de polígonos. TEMA: Polígonos SUBTEMAS: Elementos o partes de un polígono.  Lados  Vértices  Ángulos  Diagonal  Centro  Radio  Apotema  Base Clasificación de polígonos Clasificación de polígonos según sus lados Clasificación de polígonos según sus ángulos POLIGONO Un polígono es una figura geométrica plana que está delimitado por líneas que tienen que ser rectas. Para considerar polígono a una figura esta debe cumplir con las siguientes condiciones: 1. que sus líneas siempre sean rectas. 2. que no puede estar abierto, es decir
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MODULO 4 CS 8,9 ESTADISTICA

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 MODULO   4       ESTADISTICA   CS 8,9 SEMANA  OCTUBRE  2  A NOVIEMBRE 7 PROPOSITO  .Reconocer la moda en un conjunto de datos MEDIDAS DE TENDENCIA CENTAL     Moda   Descripción   En la estadística, la moda es el valor con mayor frecuencia en una de las distribuciones de datos. Esto va en forma de una columna cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Una distribución trimodal de los datos es en la que encontramos tres modas.       Tenemos una muestra de las once edades de los jugadores de un equipo de fútbol.   16, 17  25,  26  26  18  26  19  26  18  26   Hacemos recuento del elemento que más se repite en el conjunto. La edad que más se repite es 26, por lo que la  moda  del conjunto es  26 .       MODA La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta. Se representa por M o. Se puede hallar la moda para variables cualitativas y cuantitativas. Hallar la moda de la distribución: 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5  M o  = 4 Si en un grup
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MODULO 4 ESTDISTICA CS 6,7

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 MODULO    4     ESTADISTICA      CS 6,7 SEMANA  OCTUBRE  2   A SEPTIEMBRE 7 PROPOSITO . Elaborar una tabla de frecuencia  DISTRIBUCIÓN Y FRECUENCIA DISTRIBUCIONES UNIDIMENSIONALES: INTRODUCCIÓN   Todo análisis estadístico se inicia con una primera fase descriptiva de los datos. ésta tiene por objeto sintetizar la información mediante la elaboración de tablas de frecuencias, representaciones gráficas y el cálculo de medidas estadísticas (o estadísticos). Estos procedimientos descriptivos dependen de la naturaleza de la variable o atributo que se analiza y, en este sentido, el programa SPSS los recoge en dos menús diferentes según se empleen, básicamente, para sintetizar datos cualitativos o datos cuantitativos. Así mismo, el programa diferencia entre los procedimientos descriptivos que hacen referencia al análisis de una sola variable (análisis unidimensional) de los relativos a dos o más variables conjuntame
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